
Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK), lisans öğrencilerinin araştırma ve geliştirme faaliyetlerine katılımını teşvik etmek amacıyla çeşitli destek programları yürütmektedir. Özellikle 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destekleme Programı ve 2209-B Üniversite Öğrencileri Sanayiye Yönelik Araştırma Projeleri Desteği Programı, öğrencilerin proje kültürü kazanmalarına ve araştırma süreçlerine aktif olarak katılmalarına önemli katkılar sağlamaktadır. Bunun yanında 2205 Lisans Burs Programı ve 2247-C Stajyer Araştırmacı Burs Programı (STAR) gibi destek mekanizmaları da öğrencilerin araştırma ekosistemine dâhil olmalarını desteklemektedir.
Son yıllarda bu programlara yapılan başvuruların önemli ölçüde artması, üniversite öğrencilerinin araştırma ve geliştirme faaliyetlerine olan ilgisini ve motivasyonunu göstermektedir. Ancak öğrencilerin proje fikri geliştirme, araştırma yöntemlerini belirleme, proje yazımı ve başvuru süreçleri konusunda rehberliğe ihtiyaç duydukları görülmektedir.
Bu eğitim etkinliğinin temel amacı, mühendislik fakültesi lisans öğrencilerine TÜBİTAK destek programları hakkında kapsamlı bilgi sunmak ve başarılı proje başvuruları hazırlayabilmeleri için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Eğitim kapsamında öğrencilerin araştırma problemi belirleme, literatür tarama, araştırma yöntemlerini seçme, deney tasarlama, veri analizi yapma ve sonuçları bilimsel bir çerçevede raporlama konularında bilgi sahibi olmaları hedeflenmektedir.
Ayrıca katılımcılara proje bütçesi oluşturma, zaman planlaması yapma, başvuru formlarını hazırlama ve TÜBİTAK değerlendirme ölçütlerine uygun proje önerisi geliştirme süreçleri uygulamalı olarak aktarılacaktır. Eğitim sürecinde öğrencilerin yaratıcı ve yenilikçi proje fikirleri geliştirmeleri teşvik edilerek bilimsel düşünme, proje yönetimi ve teknik yazım becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
Etkinlik sonunda katılımcıların, kendi araştırma fikirlerini bilimsel bir proje önerisine dönüştürebilecek, TÜBİTAK proje başvurularını hazırlayabilecek ve araştırma-geliştirme faaliyetlerinde daha etkin rol alabilecek yeterliliğe ulaşmaları hedeflenmektedir. Böylece öğrencilerin hem akademik kariyerlerine hem de gelecekte yer alacakları Ar-Ge ve inovasyon çalışmalarına katkı sağlayacak bir altyapı kazanmaları amaçlanmaktadır.
